小学数学新视野读后感 ---关注学生的发展 觅渡桥小学秦卫萍 新基础教育理论认为:教师在教学过程中的角色不仅是知识的呈现者、对话的提问者、学习的指导者、学业的评价者、纪律的管理者，更重要的是课堂教学过程中呈现信息
