“无”老师当班

昨天下午第一节课，我们班就像炸开了锅似的，叽叽喳喳的，所有同学一直说个不停（没有刘昊明）。过了一会儿，郭老师来了。说话的声音减少了百分之八十。郭老师大声对同学们简单的说了几句话，可是还有一些说话声。这时季老师推门走了进来，说话的声音没了。郭老师和季老师希望我们在下次“无”老师当班时能够保持安静。这时班里又炸开了锅……

今天早上七点四十五分左右，全班同学又炸开了锅（这次没有我）。到了七点五十分，王铭泽和郭天佑一统全班的江山、江湖。其中，王铭泽领读课文，由郭天佑管着纪律。他们的工作干得非常好，全班同学的读书声维持到了季老师回来的那一刻。季老师由此被感动，激动得哭了……

到了下午写字课的时候，同学们再次炸开了锅。这次说话力度增大了！因为杨华东戴了副眼镜，别人都说他是汉奸，还有王文博和王宇轩的协助捣乱，遭到了王铭泽的疯狂攻击。结果王铭泽和郭天佑因治安不妥，没能坚持到最后一刻……

我希望以后教室都能像第一节课时那么安静！

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
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• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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